Contexte
La meilleure façon de traiter les questions d’environnement est d’assurer la participation de tous les citoyens (déclaration de Rio sur l’environnement et le développement adoptée en juin 1992). Mobiliser les citoyens et les amener à participer à des projets leur permettant d’améliorer leur cadre de vie, à la maison ou dans les espaces publics, est dorénavant un objectif pour de nombreux projets en EEDD.
Alors, comment s’y prendre concrètement ?
Objectifs pédagogiques
- Découvrir des politiques publiques et des acteurs pouvant permettre de mettre en place des projets avec des habitants.
- Prendre conscience de la posture nécessaire pour mener de tels projets avec les différents publics et partenaires.
- S’approprier des outils permettant de favoriser l’échange entre les habitants, la coopération et le passage de l’envie individuelle à un projet collectif.
Contenus indicatifs
- Faire participer les habitants : dans quel contexte travailler (contrat de ville, rénovation urbaine, revitalisation d’un secteur rural…) et avec quels acteurs (collectivités, bailleurs sociaux, structures socio-culturelles, CAF…) ?
- La posture de l’animateur vis-à-vis des participants et avec des partenaires.
- Retours d’expérience : exemples de projets menés par Pirouette Cacahuète avec des habitants : jardins partagés, pédagogiques ; ateliers des locataires…
- Présentation, mise en jeu et analyse de différents outils facilitant la participation et l’expression orale ou écrite des participants.
Intervenante pressentie
Cécile Artale (Pirouette Cacahuète)
Publics
Éducateurs à l’environnement, travailleurs sociaux, bénévoles ou salariés d’associations environnementales et socio-culturelles.