Contexte
Aménager un coin de jardin ou de prairie sauvage au sein d’une structure éducative permet, d’une part, de participer à l’amélioration de la biodiversité en offrant aux espèces des lieux d’abri, de reproduction ou de circulation et, d’autre part, de créer un outil privilégié de sensibilisation à l’environnement.
Objectifs pédagogiques
- Appréhender la conception d’un projet : enjeux, objectifs, implantation, participants, partenaires.
- Intégrer une démarche transversale et participative.
- Expérimenter des outils et des approches de manière pédagogique (animer) et technique (aménager).
Contenus indicatifs
En salle : Présentations interactives et jeux collectifs.
- La biodiversité : définition et enjeux.
- Formaliser un projet : les principaux objectifs à intégrer, les moyens techniques et humains mobilisables.
- Exemples d’approches pédagogiques et d’aménagements.
En extérieur : Mise en situation, travaux pratiques et/ou visite.
- Diagnostic d’un lieu.
- Réaliser un mobilier pour la biodiversité : travaux pratiques.
- Découverte d’une réalisation concrète : visite d’un « havre de paix » dans une école dijonnaise.
Intervenante pressentie
Alice Jannet (Arborescence)
Publics concernés
Tous publics
Programme