Pour une véritable éducation relative à l'environnement dans les politiques publiques

Article de Christine Partoune, présidente de l'Institut d'éco-pédagogie de Liège

décembre 2012 - 1 pages

Les démarches d’ERE ou d’EEEDD destinées à un public adulte existent sous de multiples formes avec des objectifs extrêmement divers. Cela met en évidence une tendance importante, à savoir la prise de conscience de la nécessité d’intégrer un volet éducatif dans tous les projets et programmes qui cherchent à s’orienter vers ce que l’on appelle  la transition socio-écologique de notre société.

 

(Extrait de Souffle d'ERE n°18 - décembre 2012)