Donner du sens aux cours de sciences

Des outils pour la formation éthique et épistémologique des enseignants

1997 - 266 pages

Idéologie, valeurs et cours de sciences : état de la question. Construire des instruments pour changer les conceptions des enseignants. Procédure et instruments d'analyse épistémologique et éthique des manuels de biologie. La sociohistoire des sciences dans les manuels de biologie. La méthode scientifique dans les manuels de biologie. Les théories de l'évolution dans les manuels scolaires. La faim dans le monde dans les manuels de biologie.