Intervenants
Universitaires, chercheurs, professionnels ou citoyens, ils sont tous impliqués à différents niveaux dans une démarche de réflexion et d’action au sein du système de santé. La plupart des modules font appel à des intervenants provenant de différents pays francophones.
Déroulement
Durant toute la semaine, chaque participant suit le module qu’il a choisi parmi les 14 proposés. Les enseignements comportent 8 demi-journées de formation (du lundi matin au vendredi matin). Une pédagogie active est proposée avec une vingtaine de participants par module.
Des tables rondes, des présentations de travaux personnels, des stands de diverses institutions ou associations... sont organisés durant toute la semaine pour faciliter les échanges. Chaque matin, le journal de l’Université d’été donne les dernières nouvelles sur la vie du campus.
Module « Changement climatique et santé publique : agir sur les territoires
Un module intitulé « Changement climatique et santé publique : agir sur les territoires » est organisé cette année. Vous en trouverez un descriptif détaillé ci-après (dans ce mail).
Grâce au soutien de plusieurs institutions nationales, les organisateurs ont la possibilité, à titre tout à fait exceptionnel et pour un nombre limité d’inscriptions, d’appliquer un tarif à 100 euros (au lieu de 650 euros à titre individuel et 850 euros dans le cadre d’une institution).
Cette inscription comprend :
- la participation au module (8 demi-journées d'enseignement)
- la participation aux conférences
- le dossier documentaire
- les repas du midi (sauf mercredi)
- la soirée du mercredi
- les activités culturelles
- les navettes de bus centre-ville/campus
Il est demandé de fournir rapidement une lettre de motivation spécifique. Elle sera examinée par le Comité d’organisation, en lien avec les pilotes des modules.
Pour tout renseignement complémentaire et inscription, vous pouvez contacter Lara Destaing : lara.destaing@univ-fcomte.fr 03.81.66.55.75
Présentation du module
Le changement climatique est désormais reconnu comme un risque majeur pour la santé humaine. Les évolutions déjà observées et à venir rendent l’adaptation incontournable pour protéger la santé et complémentaire des actions de réduction des émissions de gaz à effets de serre (atténuation). La Convention de Rio (1992), le Protocole de Kyoto (1997) et l’Accord de Paris (2015) sont des épisodes marquant la prise en compte internationale de l’enjeu du changement climatique. Ce contexte global tend à masquer le fait que les interventions pour protéger la santé se construisent au niveau local. Or, en proximité, tous les acteurs agissant dans les domaines de la santé et l’environnement ont un rôle majeur à jouer.
Objectifs pédagogiques
- Acquérir une connaissance générale sur le changement climatique (comprendre les causes, les impacts sur le système climatique et les écosystèmes)
- Comprendre les enjeux du changement climatique pour la santé publique et avoir des éléments afin d’identifier les risques prioritaires à l’échelle d’un territoire
- S’approprier la notion d’adaptation et les méthodes dans le domaine de la santé (épidémiologie, surveillance, prévention, Evaluation Quantitative des Impacts sur la Santé - EQIS)
- S’approprier la notion d’atténuation, de co-bénéfices sanitaires (ex plaidoyer, EQIS)
Approche et organisation
Séances de cours, exposés, débats, et retours d’expériences menées sur des territoires.
Mise en application des connaissances acquises autour de cas d’études.
Contenu
Cours
- Introduction au changement climatique ; effets de serre, observation, modèles, projections (les notions fondamentales)
- Introduction sur les impacts, avec des focus eau, biodiversité, villes…
- Introduction aux approches de la santé environnement
- Impacts sanitaires des évènements climatiques extrêmes
Débats et exercices autour des notions d’adaptation, d’atténuation, de vulnérabilité, de résilience et d’identification des impacts sanitaires possibles.
Cas d’études en ateliers (formation de groupes d’acteurs) : trois territoires d’analyse en contextes différenciés :
- Espace urbain en zone continentale
- Espace urbain dense en zone littorale (côte méditerranéenne ou atlantique)
- Espace urbain en zone insulaire (DOM)
Public
Elus, services techniques des collectivités, services de l’Etat, professionnels de santé, associations, impliqués sur des sujets santé environnement et urbanisme.
Responsables du module :
Mathilde Pascal, Santé Publique France
Cyrille Harpet, Ecole des hautes études en santé publique (EHESP)
Eric Lalaurie, Agence régionale de santé (ARS) Bourgogne Franche-Comté