Emmanuel REDOUTEY

L’éducation à l’environnement existe depuis 50 ans. Ce champ éducatif regroupe des professionnels, des pratiquants pédagogues qui s’adressent à des publics différents, par l’intermédiaire d’actions éducatives diverses et abordant de nombreuses thématiques. L’objectif de ces deux journées est de découvrir les différents champs de l’EEDD pour élargir sa propre palette d’actions.

Objectifs

• Identifier les fondements éducatifs et pédagogiques de l’EEDD.
• S’approprier les bases de théories sur l’apprentissage pour s’adapter à son public.
• Déterminer les différents types de pratiques et leur contexte.
• Mobiliser différentes approches pédagogiques, types d’activité et techniques d’animation, supports et outils pédagogiques variés.
• Identifier des ressources du monde de l’EEDD : acteurs, sites, ouvrages.

Contenu
17 janvier Représentations initiales de l’éducation à l’environnement. Immersion : vivre diverses pratiques d’EEDD. Questionnement/détermination des projets d’apprentissage en sousgroupes. Les théories de l’apprentissage. Les éléments pédagogiques de base pour mener un projet en EEDD. Travail personnel en intersession : rédiger un projet éducatif en EEDD.	11 mars Projet éducatif : échanges, analyse et poursuite du travail. Le monde de l’EEDD : histoire, enjeux, acteurs et partenaires. Des concepts pour pratiquer : méthode, technique, activité et approche pédagogique. Manipulation et vécu d’outils pédagogiques et de techniques de l’EEDD. Être animateur : la relation pédagogique, les postures, les intentions, le rôle.

Programme téléchargeable

Nombre de places limité à 15.

Formation inscrite au PAF de l'Académie de Dijon

INFORMATIONS

03 80 68 44 30 (Alterre Bourgogne-Franche-Comté)

---

Cette formation fait partie de Plani'Sffere, le plan partenarial de formation en EEDD.

En savoir plus sur Plani'Sffere 2018-2019